NOTI-SNTE SECCIÓN 35

Mtro. Luis Rogelio Muñoz Vargas

La Sección 35 del SNTE llevó a cabo la Etapa Regional de los Diálogos Permanentes para la elaboración de propuestas pedagógicas para la Nueva Escuela Mexicana este miércoles 23 de octubre a partir de las 9:00 de la mañana se desarrolló en el Eriazo del Norte en el Centro de Convenciones en Torreón Coahuila En estos trabajos presentes los participantes del Estado de Chihuahua de las Secciones 8 y 42, así, como de Durango de las Secciones 12 y 44 además de la Sección 35 de la Región Lagunera de Coahuila y Durango sede y anfitriona de este importantísimo evento.

Coordinaron estos  trabajos los representantes del CEN del SNTE Profr. José Angelino Caamal Mena y Profr. Gregorio Jorge Rodríguez Méndez, junto con el anfitrión Maestro Jorge Fernando Mora Garza Secretario General de la Sección 35 y el Profr. Edgar García Cuevas representante del CEN del SNTE en la Laguna además se contó con la presencia de la Maestra Flor Estela Rentería Medina Subsecretaria de educación en la Región Lagunera Coahuila misma que representó al C. Gobernador del Estado Ing. Miguel Ángel Riquelme Solís, el Ing. Cuitláhuac Valdés Gutiérrez Subsecretario de educación en la Región Lagunera Durango y quien representó al C. Gobernador Constitucional del Estado de Durango C. Dr. José Rosas Aispuro Torres, asistieron los Secretarios Generales de las Secciones antes mencionadas y sus compañeros de labor, autoridades civiles y educativas, invitados especiales y maestras y maestros talleristas todos.

En la historia de nuestro país, el magisterio ha asumido un destacado papel en la construcción y evolución del Sistema Educativo Nacional, asimismo ha contribuido al desarrollo económico, social, político y cultural del pueblo mexicano.

Hoy, en el marco de las transformaciones políticas y de reforma que vive el país, una vez más,  el SNTE asumió como propia la reivindicación de la letra, el espíritu, los principios y objetivos del Artículo 3º Constitucional, como un serio compromiso del magisterio nacional para fortalecer la visión humanista, inclusiva con perspectiva de género, multicultural, científica y de excelencia de la educación y la escuela pública, ante los desafíos del Siglo XXI y las nuevas realidades que enfrentan los trabajadores de la educación.

De igual manera, como Sindicato, el SNTE se enorgulleció de ser aliado estratégicos del Estado Mexicano, para luchar por una Nación más próspera, justa y equitativa, y una vida institucional basada en la democracia, la estabilidad y la convivencia armónica, por ello, el SNTE coadyuva con el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, para que la escuela pública se convierta nuevamente en motor de desarrollo y en vehículo de movilidad social para transformar la vida de millones de mexicanos.

El objetivo fue realizar mesas de trabajo donde se abordaron los temas que marca la convocatoria, ya que en la etapa Seccional ya se desarrollaron, por lo que se analizaron y complementaron para conformar propuestas que enviarán al ejecutivo nacional para que se tomen en cuenta los planteamientos de los docentes de todo el país en la Nueva Escuela Mexicana, la cual busca fortalecer la visión humanista, inclusiva, con perspectiva de género, multicultural, científica y de excelencia de las escuelas, frente a las nuevas realidades que enfrentan los trabajadores de la educación, el SNTE organiza en las secciones de los estados los Diálogos Permanentes hacia la Propuesta Pedagógica para la Nueva Escuela Mexicana.

Así dieron inicio a los “Diálogos Permanentes para construir la Propuesta Pedagógica de la Nueva Escuela Mexicana” en su Etapa Regional, con el propósito de generar un espacio de reflexión y análisis permanente para la construcción de una propuesta, en torno a la acción pedagógica de los docentes en el marco de la agenda educativa, y de las estrategias nacionales que establece la reforma al Artículo 3º Constitucional.

Con ello, el SNTE sigue generando diversos espacios de diálogo, de donde derivarán las mejores propuestas que serán un pilar fundamental de la Nueva Escuela Mexicana, por ello, las conclusiones que se definan en estos Foros, se integrarán a un Documento Nacional que se presentará al Ejecutivo Federal y al Congreso de la Unión, para la consideración correspondiente.